Programa de tratamiento logopédico para las Dificultades de aprendizaje

Dirigido a:

• Niños con dificultades/trastorno en la lectura y escritura (dislexia)
• Niños con dificultades en cálculo y/o disgrafias

 ¿Cómo sé si mi hijo necesita un tratamiento logopédico infantil de Dificultades de aprendizaje?

Hay varios factores que pueden indicar la idoneidad de un tratamiento para la dislexia en niños. En torno a los 5-6 años nuestros hijos se empiezan a enfrentar a la lectura y a la escritura.

La gran mayoría sigue el ritmo de la clase, pero en ocasiones, los niños pueden presentar serias dificultades en la lectura y escritura: leen muy lento, cometen muchos errores en la lectura incluso cambiando letras, no terminan de aprender cómo suenan las letras o las sílabas, no saben jugar con las sílabas de las palabras o hacer rimas, no comprenden lo que leen, cometen muchas faltas de ortografía etc., es decir, hacer los deberes se convierte en una tortura para los niños y para los padres.

En el momento en el que se percibe una dificultad así, debemos acudir a un logopeda infantil para que prescriba en cada caso el tratamiento de dislexia en niños, puesto que la gran mayoría de niños con algún trastorno en la adquisición de la lectura y la escritura no es que sean vagos y no quieran hacer los deberes, es que no pueden hacerlo mejor. Cuando existe un trastorno de dislexia, realizar un diagnóstico e intervención temprana ayudará a los papás a entender las dificultades de los hijos.

Así, podréis ofrecerle todo vuestro esfuerzo, comprensión y cariño para su evolución. Toda la vida escolar es lectura, es escritura, es cálculo… es un reto extremo para un niño diagnosticado con dislexia. Diagnosticarlo y ayudarle lo antes posible mejora su entorno escolar, social, personal y familiar.

¿En qué consiste nuestro tratamiento logopédico infantil para dificultades de aprendizaje?

¿Sabías que hay dos formas de aprender a leer y escribir? Nosotros los especialistas les llamamos “Ruta semántica o directa” y “Ruta fonológica”.

La primera es la que utilizamos para palabras que tenemos tan vistas y aprendidas que con sólo un golpe de vista las leemos (por ejemplo “vaca”), de esta manera hemos “aprendido a través de la memoria visual” la ortografía de cada palabra. Cuando hay una alteración o trastorno en esta ruta, los niños no son capaces de aprender la ortografía de las palabras a pesar de haberlas visto y escrito infinidad de veces. Un niño pequeño, por ejemplo, es capaz de ver el logotipo de “Coca-Cola” y saber que pone eso sin saber leer. Lo han almacenado en su léxico visual. Esto sería la ruta directa de lectura.

Una segunda ruta para el aprendizaje de la lectura es convertir cada letra (grafía) de una palabra en su sonido (fonema) y viceversa. De hecho, cuando leemos, no decimos el nombre de la letra sino su sonido, de esta manera, vamos pronunciando cada letra en su sonido cada vez más rápido conformando así sílabas y después palabras hasta que accedemos a la parte semántica o significado de la palabra.

Cuando leemos palabras que no existen (pseudopalabras) o palabras que, aunque existan no conocemos mucho, utilizamos esta ruta puesto que no podemos hacer uso de la ruta directa al no estar en “nuestro almacén”.

Una alteración o trastorno en esta ruta implica una lectura muy lenta, no conocer el sonido de las letras, gastar tantos recursos en ir “traduciendo” cada letra en su sonido que no llegan a entender de manera global el texto y por lo tanto los deberes son un sufrimiento y suele ser indicador de la necesidad de un tratamiento de dislexia en niños. BlaClinic es tu centro de logopedia infantil en Granada.

Puedes pedir una primera visita, contarnos las dificultades de tu hijo y charlar sobre lo que esto supone para vosotros como padres y a vuestro hijo como alumno.

Nuestro tratamiento de dislexia en niños empieza con una evaluación mediante test de las capacidades lectoras y la competencia de vuestro hijo en lectoescritura. De esta manera podemos conocer cuál de esas rutas lectoras está afectada o si son ambas.

A partir de ahí empieza nuestro trabajo de intervención dónde buscaremos consolidar el aprendizaje de la lectura y escritura.

¿Cuánto dura el tratamiento logopédico infantil para dificultades de aprendizaje?

Nuestro tratamiento para la dislexia en niños “LEO Y ESCRIBO” está programado en 11 meses, esto podrá variar en función de la edad de vuestro hijo/a y la severidad del trastorno. Trabajaremos la consolidación de las habilidades metalingüísticas (la base más sencilla de la lectura y escritura), la ruta fonológica, la ruta semántica, el léxico ortográfico, la velocidad lectora y la comprensión lectora.

La severidad del trastorno puede determinar que la evolución sea más o menos favorable, es por eso que, cuanto antes intervengamos, mayor probabilidad de éxito tenemos. Acude a nosotros y te explicaremos cómo poder ayudar a tu hijo.

¡En tu centro de logopedia infantil en Granada Bla Clinic, leer y escribir se convertirá en algo divertido!